6-сынып оқушылары үшін мектеп психологтары сындарлы өзара әрекеттесу дағдыларын үйрету бойынша "Бір-бірімен қарым-қатынас жасауды және өзара әрекеттесуді үйрену"тренингтік сабақтарының циклін өткізді. Сабақтың өзектілігі-жасөспірімнің коммуникативті дағдыларының маңыздылығы.

5-11 сынып оқушылары арасында ақпараттандыру деңгейін анықтауға және білім беру мекемесінде  буллингтің   таралуын анықтауға бағытталған сауалнама жүргізілді. Сауалнама нәтижелері бойынша оқушыларға мектеп ортасындағы буллинг  мәселесі туралы жеткілікті ақпарат беріледі, мектепте буллингтің  алдын алу үшін не істеу керектігін және буллингтің  құрбаны болмау керектігін түсінеді.

Әлеуметтік желілер мен мессенджерлерде, жалпы «Интернет» желісінде көп тараған құқық бұзушылардың құрбаны болмауы үшін балалар мына қарапайым ережелерді есте сақтауы керек:

7-ші сынып оқушыларымен қауіпсіз ортаны өқру және "KiVa"бағдарламасы бойынша буллинг пен кибербуллингтің алдын алу бойынша сабақтар өткізіледі.

Біздің мектептің оқушылары нашақорлықтың алдын алуға ,мінез-құлықты өзін-өзі реттеу тетігін қалыптастыруға бағытталған Мамлют мәдени орталығының іс-шарасына қатысты, бұл таңдау жағдайларында көпшілік мақұлдаған нормалар мен құндылықтарға: салауатты өмір салтына, өзінің мінез-құлқы үшін жеке жауапкершілікке, өмірлік мәселелерді шығармашылық шешуге басымдық беруге мәжбүр етті.

Орта буын оқушылары үшін мектептің психологиялық қызметі Жеке өзара іс-қимылды қалыптастыруға, жанжалды сындарлы түрде шешуге үйретуге бағытталған "пайдалы дағдылар аумағы" тренингтік сабақтарының циклін өткізді.

9-11 сынып оқушылары үшін Қазақстан Республикасындағы нашақорлық мәселесі туралы оқушыларды хабардар ету мақсатында "Бетбелгі" деректі фильмін көру ұйымдастырылды.

5-сыныпоқушыларыүшінмектептіңпсихологиялыққызметіинтернетмәдениетіндамыту,кибербуллингтің, буллингтің алдын алу, әлеуметтікжелілерменинтернеттенқауіпсізмінез-құлық дағдыларындамыту, интернетқарым-қатынас мәдениетіндамыту бойынша сабақөткізді.